Replikationskrise
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Dieser Artikel ist eng mit dem Artikel über den Decline Effect verbunden, welcher Teil dieser Krise ist. Für weitere Erklärungen und Material siehe auch dort.
Die Replikationskrise (oder Wiederholbarkeitskrise oder Reproduzierbarkeitskrise) ist eine andauernde (2019) methodische Krise, in der festgestellt wurde, dass viele wissenschaftliche Studien schwer oder unmöglich zu reproduzieren oder zu wiederholen sind. Die Replikationskrise betrifft die Sozial- und Biowissenschaften am stärksten, [1][2], während die harten Wissenschaften immer noch zögern, sich dem Problem von vornherein zu stellen und vor allem nicht einmal Verblindung in ihrer Forschung verwenden.[3] Die Krise hat langjährige Wurzeln. Der Satz wurde Anfang 2010 geprägt[4] als Teil eines wachsenden Problembewusstseins. Die Replikationskrise stellt ein wichtiges Forschungsinstrument in den Metawissenschaften dar. [5]
Da die Reproduzierbarkeit von Experimenten ein wesentlicher Bestandteil der wissenschaftlichen Methode ist,[6] Die Unfähigkeit, die Studien anderer zu replizieren, hat potenziell schwerwiegende Folgen für viele Wissenschaftsbereiche, in denen bedeutende Theorien auf nicht reproduzierbaren experimentellen Arbeiten basieren. Die Replikationskrise wurde insbesondere im Bereich der Psychologie (und insbesondere der Sozialpsychologie) und in der Medizin diskutiert, wo eine Reihe von Bemühungen unternommen wurden, um klassische Ergebnisse neu zu untersuchen und zu versuchen, sowohl die Zuverlässigkeit der Ergebnisse als auch, wenn sie sich als unzuverlässig erweisen, die Gründe für das Scheitern der Replikation zu bestimmen.[7][8]
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- ↑ Rupert Sheldrake: The Science Delusion – Freeing the Spirit of Enquiry; London 2012, Hodder& Stoughton, ISBN 978 1 444 72795 1. Chapter 11. Illusions of Objectivity.
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- ↑ Staddon, John (2017) Scientific Method: How science works, fails to work or pretends to work. Taylor and Francis.
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